今年开始以后，青岛职业技术学院依靠那具身智能机器人实训基地，把越来越多的机器人应用场景挪进课堂之中，促使人工智能跟基础教学深度融合起来，一步步建设起包含具身智能、机器人硬件、智能控制在一块儿的教学研体系。
在这个地方，学生不但能够开展机器人操控以及训练，针对机器人实施二次开发，而且还能够学习机器人设备的运维，进行数据的采集，以及从事售后服务等方面，从而掌握当下具身智能机器人产业所需要的复合型技能。
3月26日，有学生于青岛职业技术学院上课，是机器人实训课的过程，新华社记者李紫恒进行了拍摄。
3月26日，有学生于青岛职业技术学院对人形机器人进行维护，拍摄之人是新华社记者李紫恒。
3月26日，有学生于青岛职业技术学院，在操控着四足机器人，让其去翻越障碍。新华社记者李紫恒摄。
3月26日，于青岛职业技术学院，具身智能机器人实训基地所在之处，人形机器人于课堂那般场景里，开展动作编程效果演示。此为新华社记者李紫恒所拍摄。
3月26日，在青岛职业技术学院具身智能机器人实训基地，人形机器人在课堂上进行动作编程效果演示。新华社记者 李紫恒 摄
3月26日，青岛职业技术学院学生在机器人实训课上学习。新华社记者 李紫恒 摄
3月26日，青岛职业技术学院的学生于课堂之上，进行着人形机器人的检修以及维护的学习。此画面为新华社记者李紫恒所拍摄。
位于3月26日，青岛职业技术学院的老师陈静处在右一的位置，于课堂之上对人形机器人的结构进行讲解，由新华社记者李紫恒拍摄。
由新华社记者李紫恒拍摄，在3月26日，于青岛职业技术学院的课堂之上，有着一位名叫陈静的老师正在为人讲解人形机器人的相关知识。
3月26日，于青岛职业技术学院授课的老师刘德鹏，在课堂之上，进行了机器人汉字书写的演示，拍摄者为新华社记者李紫恒。
新华社记者李紫恒摄，3月26日，青岛职业技术学院有称葛沛鑫的老师，其为前行状态，在针对一些学生开展具身智能数据工程课的讲解活动。
3月26日，有一些学生，隶属于青岛职业技术学院，他们于课堂之上，进行机器人操作的练习。拍摄者为新华社记者李紫恒。
