模具属于技术密集、资金密集型产品，其在我国国民经济里的地位颇为重要。模具工作并非轻松之事。接下来和学习啦小编一同去了解有关模具工作心得！
模具工作心得篇1
俗话说：实践是检验真理的唯一标准，总结是不断创新的源泉。进行模具实训，目的在于加强学员对所学理论知识的理解，强化技能练习，让学员能够掌握冷冲模的基本理论、技能与技巧，加强对学员动手能力及劳动观念的培养。
智通模具设计与制造的区别：
模具设计与制造
指模具的加工工艺，以及模具的制作与维修。当能力达到相应水平时，还能够进行设计工作，主要负责设计图纸！
核心能力
模具加工方向包括：模具加工生产组织，模具数控编程加工，模具三维设计，产品开发三维设计。其他技术类方向有：生产管理，物流管理，设备管理，质量管理，项目管理，以及产品开发，汽车工业，机械制造工艺师，CNC工程师等。
其专业核心能力包括：一是冷冲模、塑料模的设计与制造，二是模具制造设备的安装、调试、使用和维护，三是产品的开发设计。
培训目标
培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，使其具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计工作，从事模具加工工艺编制工作，从事冲压和塑料成型加工工作，从事数控机床的操作工作，从事生产管理等工作，这是模具设计与制造专业的培养目标。该专业培养的人才在制造方面要达到模具制造的技师水平，在设计方面要达到助理设计师的水平。
模具就业方向
设计步骤
以电脑机箱为例，对所设计模具的产品做可行性分析。首先，利用设计软件对各组件产品图纸进行组立分析，也就是工作中所说的套图。这能确保在模具设计前各产品图纸正确，还能让人熟悉各组件在整个机箱中的重要性，进而确定重点尺寸。如此，对模具设计很有益处。具体的套图方法这里不再详细介绍。
在产品分析之后要开展后续工作，需确定采用何种模具结构来分析产品，还要对产品进行排工序，明确各工序冲工内容，接着利用设计软件进行产品展开，产品展开一般从后续工程向前推进，比如一个产品需五个工序，冲压完成后，产品展开时从产品图纸开始，依次到四工程、三工程、二工程、一工程，展开一个图形后复制一份，再进行前一工程的展开工作，如此便完成了五工程的产品展开工作，之后要进行细致工作，注意这一步很关键，同时要格外细心，若这一步完成得好，绘制模具图时能节省很多时间，确定好每一工程所冲压的内容后，包括在成型模中，要保留产品材料厚度的内外线，用于确定凸凹模尺寸，产品展开的方法在此不再赘述，将在产品展开方法中详细介绍。
依产品展开图进行备料，在图纸中确定模板尺寸，这其中包括各固定板、卸料板、凸凹模、镶件等。要注意直接在产品展开图中备料，这对画模具图益处很大。我见到不少模具设计人员直接在产品展开图上进行手工计算来备料，可这种方法效率极低。应直接在图纸上画出模板规格尺寸，并以组立图的形式表述。如此一来，一方面能完成备料，另一方面在模具各配件工作中可省去诸多工作。因为在绘制各组件工作时，只需在备料图纸中加入定位、销钉、导柱、螺丝孔就行。
备料完成后便可全面着手模具图的绘制，要从备料图纸中复制一份，接着进行各组件的绘制，比如添加螺丝孔、导柱孔、定位孔等孔位，同时在冲孔模中，各种需要线切割的穿丝孔不能遗漏，在成型模中，上下模的成型间隙也务必记住，完成这些工作后，一个产品的模具图差不多就完成了80%，此外在绘制模具图的过程中
需注意，各工序指制作，像钳工划线、线切割等不同的加工工序都要有完整制作好的图层，这对线切割及图纸管理有很大好处，比如颜色区分等。尺寸标注也是一项非常重要的工作，同时还是一件最麻烦的工作，因为太浪费时间了。
在上述图纸绘制完成后，仍不能发行图纸，还需要对模具图纸开展校对工作，要把所有配件进行组立，针对每一块不同的模具板制作不同的图层，还要以导柱孔等同一基准进行模具组立分析，并且要把各工序产品展开图套入组立图中，以此确保各模板孔位一致，同时确认折弯位置的上下模间隙配合是否正确。
注意事项
一.胶位检查
检查胶位是否均匀，如不均匀则会引起缩水并影响外观。
二.确定分型面与拔模角
1. 分型面选择在开模方向上投影的最大值，尽量简单化
碰穿位，尽量选择碰后模。如果要碰前模，容易产生披锋，进而影响外观。这种情况下应利用平面接触。
枕位的尺寸是枕5至8毫米，之后要与大分型面接平，胶位部分需拔3度，后面部分拔3度或者避空。
4. 插穿位：利用侧边工作，拔3度,一般做镶件。
三.拔模原则
1:减胶方向拔模。
2:轴类最大端为产品尺寸，孔类最小端为产品尺寸。
四. 2D镜像
2D一定要注意镜像且放缩水，如忘记这步，绝大部分模具报废。
五.缩水
缩水率小的产品（5‰以下），可按照经验来放缩水。对于缩水率大的产品，比如有的产品可放18‰，有的可放20‰，甚至有的可放22‰，一定要先征求负责人的意见后再放，否则会出现跟配套产品尺寸不吻合的情况。
六.唧嘴偏心KO应与同轴
七.行位要点
一般情况下，动力采用斜导柱，抽芯距较小时使用T形槽，抽芯距大于30mm时采用油缸抽芯。
2. 斜导柱的角度比铲机角度小2—3度。
后模行位伸入到前模之中，其伸入的长度超过了总高度的一半，这种情况下，可以省掉铲机，利用前模的加工面来作压面。
行位宽度若大于100mm，那么尽量使用2根斜导柱，若行位宽度大于150mm，则在中间添加导向槽。
5. 行位定位：尽量不用波仔弹珠(力不够大)，用螺丝定位。
行位处于TOP位，必须放置弹簧，不然行位开完模后，由于重力作用，无法归位，进而导致撞坏 。
开模方向投影时，若行位底下存在斜顶或者顶针，那么就要设置先复位机构，不然的话，行位与斜顶或者顶针就有可能产生干涉。
8. 行位跟行走，走啤把，包胶位，直身出。
行位行程要大于扣位，其差值为2至3mm，油缸行程也要大于扣位，其差值为10mm。
10. 为了增加铲机牢固性，尽量做反铲。
八.斜顶设计要点
1. 斜顶一般做3—8°，不超过15°。
2. 顶出行程一般大于扣位0.5—1mm。
3. 顶出方向：胶位应平或向上，否则做延迟斜顶。
斜顶宽度较小时，顶针板增设一座架，该架可使斜顶高度减短，进而确保强度。
智通模具设计将模具设计理论与模具实训结合在一起，助力学员于实训里领会模具学习的要点与技巧。智通模具设计培训班的老师引导学员在实训中持续总结，一旦发现问题便进行商讨解决，协助学生切实学会、学懂模具专业。智通是值得信任的培训学校。
模具工作心得篇2
我国已正式将模具工业确定为基础产业，且在“十五”期间将其列为重点扶持产业。新技术持续发展，新材料不断涌现，新工艺日益进步，这促使模具技术不断取得进步，同时对人才的知识要求不断提高，对能力要求不断提高，对素质要求也不断提高。
实习是每位大学生都必然会拥有的一段经历，这段经历能让我们于实践当中去了解社会，还能让我们学到诸多在课堂上根本学不到的知识，从而让我们收获颇丰，并且它也打开了我们的视野，增长了我们的知识，为我们日后进一步走向社会奠定坚实的基础。因为我选择的是钳工和模具方面的内容，所以便不得不与锉刀进行接触 。从第一天接受安全教育开始，到拿起锉刀展开“实战演练”，这一过程看似简单，实际上它是理论与实践相结合的过渡，是理论衔接实践的重要阶段，还是相对困难的适应性的起始 。然而我在常熟通润汽车零部件有限公司的实习即将结束，这意味着我马上就要毕业了，在那里工作后有很多感受，我对各种用途的模具都有了清晰的感性认识，熟悉了各类模具，还对b8的部分模具有了深入了解。熟悉使用各种钳工常用工具，知晓一定的模具安装要求，了解模具安装步骤，熟悉模具安装过程以及安装时可能遇到的问题，知道如何设计废料滑道，熟悉模具材料的热处理，知道镶块、韧口啃坏后的修补方法，因经验少，我在这方面目前还有欠缺。现在才明白，在学校当一名学生，是多么美好啊！迟早都要工作，迟早都要进入社会，迟早都要面对这些无法避免的事情。所以，现在我十分珍惜学习的机会，多学一点总归比没学要好，花同样的时间，不如多学，这对以后择业会有很大帮助。
在校期间，我虚心求学，刻苦认真，吃苦耐劳，工作兢兢业业，还会及时总结。我注重理论联系实际，培养自己的自学能力，以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为扩大知识面，培养自己的业余爱好，我积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。出色完成上级交予的任务，在校内组织和开展一些有意义的活动，能有力组织同学并调动同学们的积极性，从中锻炼和提高了自己的组织和领导能力，表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力，深受同学们、老师以及领导的认可。
在工作里，他们让我因互相谅解而心怀感激。有时同事有事会晚来些，那时就需我独自办公，偶尔我也会这样做。大家相处融洽，毫无隔阂。有几回我要回学校办些事，便去向经理请几小时假，经理都很体谅，直接批准了。此时心里十分开心，因为遇到了一位如此好说话的经理。所以，感觉当下的这份工作挺好的，最关键的是周围同事都很好。心理上没有额外的、不必要的压力，能够安心工作、学习。秉持先就业后择业的理念，我现在要努力锻炼自己。接着好好学习，随后相信凭借自身努力一定能找到一份好工作来报答父母以及所有老师。别的没有什么过高的要求，当下自然是将磨练自己置于首位，在这一个多月里，我学到了一些在学校无法学到的内容，即便都是明白的事，然而刚开始的时候有时仍做不好。如今做事，不但要秉持虚心求教的态度，还得懂得取长补短，最为关键的一点便是“忍”，也就是坚持不懈 。现在，我工作的时长不长，然而我发觉自己真的有所改变，在为人处事方面比以前有进步了。
在日常生活中，态度积极，与同学们相处极为融洽，很受同学们欢迎，自身交际能力也随之增强。作为有志青年，坚决拥护中国共产党领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻江泽民“三个代表”重要思想，且已向党组织靠拢。
时间过得很快，大学五年的美好时光快要结束了，五年的校园生活，让我的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了很大的提升，让我明白了除学习之外个人处事能力的重要性以及交际能力的必要性，大学生活和社会生活相互映照，因此大学阶段培养、提高个人综合素质与能力，才是我们当代大学生的主要任务。
总之，五年的大学生涯是我人生路上的一小段经历，我通过系统化、理论化的学习，学到了许多知识，更重要的是，掌握了以较快速度学习一种新事物的能力，思想变得更加成熟，性格也更加坚毅。如今，我有信心接受任何新的挑战和考验。我相信，我以后的人生一定会走得更远、飞得更高！
模具工作心得篇3
我们身为大学生，经历了十几年的理论学习，不止一次被告知理论知识与实践存在差距，然而我们一直没把这话当真，也没有机会去验证这句话实际的差距究竟有多少。我们长时间待在课堂中，从而感受到动手能力的重要性，只依靠脑子思考、琢磨是无法完成实际工作的，只有具备科学知识体系，熟练掌握实际能力，像机械操作以及不断积累经验，才能将知识灵活、有效地运用到实际工作中，我国现行教育体制致使通过高考进入大学的大学生动手实践能力较为薄弱。因此，大学处于学校和社会的过渡阶段，承担了培养学生实践能力的任务。模具制造课程设计是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须对这门课给予足够重视，充分利用这一星期的时间，好好提高自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。我们通过动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育截然不同。这两者相互配合，彼此补充，能够填补其中的空缺，弥补其中一方的一些不足之处。
很快我们就要走出校园，进入社会并面临就业，我认为用人单位不会像老师那样，点点滴滴细致入微地手把手引导我们如何去做，更多的是需要我们自己去观察、学习，若不具备这项能力就难以胜任未来的挑战，随着科学发展日新月异以及新技术广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于尝试才能有所突破、有所创新。如同我们所接触到的机加工与热加工，其危险性颇高，然而却要求每位同学都去进行操作，并且要做出成品，如此一来便锻炼了大家敢于尝试的勇气。抱歉，没有找到相关的结果。
我们身为大学生，经历了十几年的理论学习，都明白理论知识和实践存在差距，可我们一直没把这当回事，也没有机会去验证这句话实际的差距究竟有多大。模具制造课程设计给予我们一次实际掌握知识的机会，在课堂中的我们感受到了动手能力的重要性，只靠脑子思考、捉摸无法完成实际工作，只有拥有科学知识体系，同时熟练掌握实际能力，包括机械操作和不断积累经验，才能将知识灵活、有效地运用到实际工作中。
模具制造课程设计依照工作过程对课程内容予以序化，也就是把陈述性知识与过程性知识，以工作过程当作参照系来整合，将理论知识学习和实践技能训练进行整合，把专业能力培养与职业素质培养整合起来，把工作过程与学生认知心理过程整合，以此切实提升人才培养的质量。在这样良好的基础之上，进行教学模式设计，开展教学方法设计，进行教学目标的开放性设计，推进教学考核改革，以此保证专业能力、方法能力和社会能力的培养。
模具制造技术是一门核心技能课程，它直接服务于机械加工领域专业群的各岗位，该课程属于第1级学习难度范围。在产品制造过程中，产品的图样识读是加工及技术人员交流工程技术思想的基本工具与方法手段，零件造型与测绘也是加工及技术人员交流制造信息的基本工具与方法手段，不管是设备操作，还是加工编程、工艺编制，“图样识读”都是其岗位的首要工作任务，“造型与测绘”是编程员岗位的典型工作之一，也是工艺员岗位的典型工作之一，还是检验员岗位的典型工作之一。从课程体系来看，本课程是机械加工领域专业群引入专业的首门课程，课程形成了“图样识读、造型与测绘”的工作能力，这种工作能力是开展专业学习领域其他课程学习的基础，并且在后续涉及机械产品设计与加工技术、制造工艺、设备操作等若干课程中持续贯穿运用并得到提高。
通过学习模具制造技术课程，通过学习通用机床的零件加工等课程，学生具备专业基础能力后，能对产品制造过程的相关技术有更直接的感受和探研，能对图样所赋予的制造信息有更直接的感受和探研，进而引导学生产生进一步进行专业学习的动力。
本课程设计是一个重要的实践教学环节，它是在学生学完模具制造工艺学理论课之后进行的，也是在学生进行了生产实习之后进行的。通过本次设计，我们达到了以下几个目的：
巩固模具制造工艺学课程所学知识，加深对模具零部件制造基本方法的理解，加深对模具装配技术的理解，掌握制订模具制造工艺规程的方法。
综合运用本专业所学课程知识，解决生产中的实际问题，全面提高学生从事工程技术工作的能力，这其中涵盖设计能力、绘图能力、技术分析与决策能力、文献检索能力以及撰写技术论文能力等等 。
3、养成严肃、认真、细微地从事技术工作的优良作风。
时间过得极快，一周的时间在各种讨论声中结束了，让人恋恋不舍。之所以会觉得恋恋不舍，是因为时间太过短暂，这是本次实习仅有的遗憾。真心希望学校能给我们更多实习时间。虽说有些累，但我们过得充实且快乐。因为我们学到了许多有用的东西。俗话说得好，实践是检验真理的唯一标准。经过为期一周的模具制造技术课程设计，我知晓了诸多工作常识，还获得了意志方面的锻炼，过程中有辛酸也有快乐，这是我大学生活里的又一笔珍贵财富，必定会对我今后的学习与工作产生极大影响。
在此特别感谢王新林老师，感谢各位关心我们的老师，感谢他们对我班的悉心照料。感谢模具制造技术课程设计给我这次机会！
猜你感兴趣：
1.模具实习总结范文
2.模具拆装实训心得
3.模具设计实训心得体会
4.操作工工作心得体会
5.模具工程师工作报告范文
6.模具撤装实训心得体会
